Hop Hit

Spielsituation: Racketspiele

Lernziel:

  • Konzentration und Fokus auf den Ball und Treffpunkt
  • Einführung des Split-Steps
Unterrichtsvorbereitend

Material

  • Bälle
  • Hütchen
  • Softbälle

Übungsbeschreibung

Beschreibung & Hinweise:

  • Zwei Kinder rollen mit dem Tennisschläger in einem markierten Feld den Ball hin und her
  • Das markierte Feld hat die Größe eines Tennisfeldes (Red Court) und wird mit Hütchen abgesteckt
  • Wenn ein Kind den Ball trifft, ruft das andere Kind „Hop“ und macht einen Hopser
  • Wenn das Kind selbst den Ball trifft, ruft es „Hit“

Variation:

  • „Hit“ und „Hop“ können durch andere Namen ersetzt werden, z.B. „King“ und „Kong“ oder „Tipp“ und „Top“ (der Kreativität sind keine Grenzen gesetzt)
  • Erst ein Kind sagt „Hop“ und „Hit“, in der nächsten Runde das andere Kind
  • Beide Kinder sagen jeweils „Hop“ und „Hit“
  • Varianten mit Vorhand, Rückhand, im Wechsel beliebig wählen

Implizites Lernverhalten fördern, nach Bedarf Position und Griffhaltung anpassen.

Weitere Informationen, sowie eine Übungsskizze finden Sie im Originalbeitrag.

Alle Informationen und Übungen

  • Unterrichtsvorbereitend

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