Reifen-Tischtennis – Grundschulwettbewerb

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Beschreibung der Wettbewerbsaufgabe

• Bei dieser Spielform versuchen Teilteams mit jeweils drei Kindern in verschiedenen Bewegungs aufgaben einen Tischtennisball mit Hilfe von Tischtennis schlägern durch einen Reifen hin und zurück zu passen.
• Folgende vier Bewegungsaufgaben müssen von jedem Team bewältigt werden
  • Ein Kind hält einen Reifen senkrecht einige Zentimeter über dem Boden. Zwei weitere Kinder spielen sich den Ball (mit oder ohne Bodenkontakt) im Sitzen durch den Reifen zu.
  • Ein Kind hält einen Reifen senkrecht einige Zentimeter über dem Boden. Zwei weitere Kinder spielen sich den Ball (mit oder ohne Bodenkontakt) mit Tischtennisschlägern im Sitzen durch den Reifen zu.
  • Ein Kind hält einen Reifen senkrecht über dem Boden. Zwei weitere Kinder spielen sich den Ball (mit oder ohne Bodenkontakt) mit Tischtennisschlägern im Stehen durch den Reifen zu.
  • Ein Kind hält einen Reifen an die Wand, zwei weitere Kinder spielen mit den Tischtennisschlägern abwechselnd den Ball, wobei ihr Zielfeld der Reifen ist (Tischtennis-Squash). Der Reifen kann dabei verschoben werden.
• Jedes Kind des Teams muss in mindestens einer Bewegungsaufgabe als Spieler*in eingesetzt werden.
• Jede Bewegungsaufgabe wird mit einem Startsignal begonnen und nach 2 Min. durch ein weiteres Signal/ Kommando (z.B. Pfiff) beendet.

Leistungsermittlung

• Für jeden erfolgreichen Ballwechsel erhält das Teilteam 1 Punkt.

Materialien

• 2 Tischtennisschläger
• 1 Tischtennisball
• 1 Reifen

Sportstätte

ebene Spielfläche (Sporthalle, Schulhof)

Helfer*innen

• 1–2 Helfer*innen für das Zählen der Ballwechsel, das Startsignal, die Zeitmessung, das Abschlusssignal und die Protokollführung

Weitere Hinweise zur Umsetzung

• Für Kinder mit Seheinschränkungen oder körperlich-motorischem Förderbedarf können größere Tischtennisbälle, Softbälle, größere Schläger oder farbige Bälle eingesetzt werden.

Wertung

Die Punkte aller Teilteams werden addiert und ergeben das Teamergebnis.