Wie Lucky Luke: Mit Dribbling
In diesem Spiel versuchen die Kinder, wie der bekannte Comic-Cowboy Lucky Luke schneller zu sein, als ihr Schatten. Dazu werden Dreiergruppen gebildet, von denen sich ein Kind als Lucky Luke startet und ein anderes als Schatten gegenüberstehen. Lucky Luke muss versuchen, sich mit schnellen Bewegungen und Finten vom Schatten zu lösen und dann mit einem der platzierten Fußbälle einen Kasten zu treffen. Der Schatten will das verhindern und den Ball blocken. Beide müssen in dieser Variante währenddessen stets einen Basketball dribbeln. Das dritte Kind steht hinter den Kästen und holt die Bälle. Nach drei Versuchen werden die Rollen gewechselt.
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Bälle
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Hütchen
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Kästen
Ablauf
1. Die Kinder in Dreiergruppen aufteilen. Pro Gruppe einen Aufbau vorbereiten. Dazu eine Hütchenlinie aufstellen, an deren Enden jeweils einen Fußball und in einiger Entfernung zwei Kästen platzieren. Pro Gruppe einen Lucky Luke, einen Schatten und ein Kind zum Ballholen einteilen, dass sich hinter den Kästen aufstellt.
2. Lucky Luke und der Schatten stehen sich an der Hütchenlinie gegenüber, wobei Ersterer mit dem Gesicht in Richtung der Kästen startet. Beide dribbeln dabei einen Basketball.
3. Lucky Luke muss sich dann mit schnellen Bewegungen und Finten vom Schatten lösen und im richtigen Moment mit einem der beiden Fußbälle einen Kasten treffen. Der Schatten will das verhindern und den Ball blocken.
4. Für jeden Treffer gibt es einen Punkt, nach drei Versuchen werden die Rollen gewechselt. “
Ausführliche Informationen und Erklärungen findest du direkt auf der ALBAthek über den Link in der Content-Quelle.
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Wie Lucky Luke: Schneller als der Schatten
In diesem Spiel versuchen die Kinder, wie der bekannte Comic-Cowboy Lucky Luke schneller zu sein,...
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Content-Quelle
ALBAthek
Kategorien
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Klassenstufen7. / 8. Klasse
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Gruppengrößen1-5 Personen, 10-15 Personen, 5-10 Personen, Mehr als 15 Personen
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SchulartenWeiterführende Schule
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BewegungsfelderLaufen, Springen, Werfen, Sich an und mit Geräten bewegen
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StundenzieleKörperliche Fitness, Motorische Fähigkeiten, Taktisches Verständnis, Technische Fähigkeiten