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"Schere/Stein/Papier" ist ein Reaktions- und Laufspiel für Grundschulkinder. In dieser Variante treten zwei Teams gegeneinander an und müssen zusammen Schere, Stein oder Papier darstellen. Die Gewinner:innen greifen mit dem Ball einen Korb an, und die Verlierer:innen müssen verteidigen.
Schere/Stein/Papier ist ein Reaktions- und Laufspiel für Grundschulkinder, bei dem zwei Kinder gegeneinander antreten. In dieser Variante müssen sie entweder mit dem Ball angreifen oder verteidigen.
"Schere/Stein/Papier" ist ein Reaktions- und Laufspiel für Grundschulkinder, bei dem zwei Kinder gegeneinander antreten und entweder weglaufen oder fangen müssen.
Pouleball ist ein Wurfspiel für Grundschulkinder, bei dem die Kinder eine bestimmte Farbe und damit Seite des obersten Kartons treffen sollen.
Burgball ist ein Wurfspiel für Grundschulkinder, bei dem die Kinder versuchen, die Burg sturmreif zu schießen. Am Ende fällt der Kegel auf den Boden.
Hand-Kopfball ist ein Passspiel für Grundschulkinder, bei dem die Kinder den Ball nur mit den Händen passen dürfen und den Ball per Kopfball ins Tor befördern sollen.
Kegelfußball ist ein Wahrnehmungsspiel für Grundschulkinder. In dieser Variante beschützen die beiden Teams ihre Kegel und versuchen gleichzeitig, mit Bällen die Kegel des anderen Teams umzuschießen.
Kegelfußball ist ein Wahrnehmungsspiel für Grundschulkinder, bei dem die Kinder einen Kegel beschützen müssen und gleichzeitig mit Bällen die Kegel der anderen Kinder umschießen sollen. Ist der Kegel umgeschossen, wird das getroffene Kind in dieser Variante zum Zombie.
Kegelfußball ist ein Wahrnehmungsspiel für Grundschulkinder, bei dem die Kinder einen Kegel beschützen müssen und gleichzeitig mit Bällen die Kegel der anderen Kinder umschießen sollen.
Fußball auf zwei Feldern ist ein Bewegungsspiel für Grundschulkinder, bei dem zwei Mannschaften gegeneinander spielen. Der Spieler, der ein Tor erzielt hat, wechselt das Feld – so entsteht immer wieder eine neue Spielsituation. Im anderen Feld wird dann in Unterzahl weitergespielt.
