Sprungchoreografie – Grundschulwettbewerb

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Beschreibung der Wettbewerbsaufgabe

• Jedes Team muss zwei Sprungchoreografien entwickeln und präsentieren. Dafür bildet es bis zu zwei Teilteams mit jeweils vier Kindern. Jedes Kind ist Mitglied in mindestens einem Teilteam.
• Zu Beginn jeder Präsentation steht jedes Kind in einem Fahrradreifen mit ausreichendem Abstand zu den übrigen Teammitgliedern. Alle Kinder des (Teil-)Teams springen gemeinsam rhythmisch aus dem bzw. in den Fahrradreifen.
• Jedes (Teil-)Team legt fest, welche Rhythmusaufgabe präsentiert wird, und bereitet seine Sprungchoreografie in maximal 10 Min. vor. Diese wird anschließend über 15–30 Sek. präsentiert.
• Die Sprungchoreografie kann aus den folgenden Bewegungselementen bestehen
  • Beidbeinige Sprünge aus dem/in den Reifen mit Richtungswechseln (links/rechts).
  • Beidbeinige Sprünge aus dem/in den Reifen mit Richtungswechseln (vorwärts/rückwärts).
  • Beidbeinige Sprünge aus dem/in den Reifen mit Richtungswechseln (alle vier Richtungen).
• Weitere kreative Ideen (z.B. einbeinige Sprünge, Klatschen) können von den Kindern eingebaut werden.

Leistungsermittlung

• Punktevergabe
  • Beidbeinige Sprünge aus dem/in den Reifen mit Richtungswechseln (links/rechts) = 4 Punkte.
  • Beidbeinige Sprünge aus dem/in den Reifen mit Richtungswechseln (vorwärts/rückwärts) = 5 Punkte.
  • Beidbeinige Sprünge aus dem/in den Reifen mit Richtungswechseln (alle vier Richtungen) = 6 Punkte.
  • Es können 1–3 Zusatzpunkte für kreative Ideen der Kinder vergeben werden.
• Für Fehler können 1–3 Punkte abgezogen werden.

Materialien

• 4 Fahrradreifen (alternativ: Gymnastikreifen)

Sportstätte

ebene Bewegungsfläche (Sporthalle, Sportplatz, Schulhof)

Helfer*innen

• 1 Helfer*in für die Kontrolle der Bewegungsausführung und die Protokollführung

Wertung

Die erreichten Punkte werden addiert und ergeben das Teamergebnis.