Hockwenden – Grundschulwettbewerb
Die 1. Wettbewerbsaufgabe – Hockwenden ist eine koordinative Geräteaufgabe, die Sprünge über Geräte in steigenden Schwierigkeitsstufen miteinander verbindet und dabei Bewegungsabstimmung, Bewegungsrhythmus und Kraft fördert.
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Fußbälle
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Gymnastikball
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Langbank
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Medizinball
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Tennisring
Zur Anmeldung

Beschreibung der Wettbewerbsaufgabe
- Über die Langbänke werden acht Hockwenden in Folge auf der Stelle gesprungen.
- Es gibt fünf unterschiedliche Schwierigkeitsgrade.
- Für die höheren Schwierigkeitsgrade werden verschiedene Bälle auf den Langbänken platziert
- kleiner Gymnastikball (alternativ: Handball).
- Fußball (alternativ: Volleyball).
- großer Medizinball (alternativ: Basketball).
- Die Bälle sind zu überspringen. Sie werden durch Ringe gegen ein Herunterfallen gesichert.
- Jedes Kind entscheidet sich für einen der Schwierigkeitsgrade und absolviert davon acht Hockwenden im gewählten Bereich.
- Die Aufgabe muss von jedem Team achtmal absolviert werden. Jedes Kind startet mindestens einmal.
Leistungsermittlung
- Von acht Hockwenden müssen mindestens sechs erfolgreich ausgeführt werden.
- Punktevergabe
- Hockwenden mit Absetzen der Füße auf der Bank, auf der anderen Seite wieder herunter = 1 Punkt.
- Hockwenden mit den Füßen über die Bank = 2 Punkte.
- Hockwenden über den kleinen Gymnastikball = 3 Punkte.
- Hockwenden über den Fußball = 4 Punkte.
- Hockwenden über den großen Medizinball = 5 Punkte.
Materialien
- 2–3 Langbänke
- 3 Tennisringe
- 1 kleiner Gymnastikball (alternativ: 1 Handball)
- 1 Fußball (alternativ: 1 Volleyball)
- 1 großer Medizinball (alternativ: 1 Basketball)
Sportstätte
ebene Fläche (Sporthalle, Schulhof …)
Helfer*innen
- 1 Helfer*in für die Kontrolle der Bewegungsausführung und die Protokollführung
Wertung
Die Punkte aller Kinder des Teams werden addiert und ergeben das Teamergebnis.
Alle Wettbewerbsaufgaben für dieses Bewegungsfeld findest du hier:
Alle weiteren Wettbewerbsaufgaben der anderen Bewegungsfelder findest du hier: