Athletics and more: BUNDESJUGENDSPIELE WETTBEWERBSFORM – Hessischer Leichtathletik-Verband
Der Hessische Leichtathletik-Verband (HLV) führte in Kooperation mit der Friedrich-Fröbel-Schule Frankfurt eine Bundesjugendspiele-Veranstaltung am Leichtathletik-Bundesstützpunkt in Frankfurt durch.
Kurz erklärt
Der Hessische Leichtathletik-Verband (HLV) führte in Kooperation mit der Friedrich-Fröbel-Schule Frankfurt eine Bundesjugendspiele-Veranstaltung am Leichtathletik-Bundesstützpunkt in Frankfurt durch. Rund 300 Grundschüler*innen konnten erstmals die Spiele in der Wettbewerbsform ausprobieren, die seit diesem Schuljahr verpflichtend für alle Grundschulen ist.
Die medial stark gefragte Pilotveranstaltung diente als Auftakt für eine Reihe von „Muster-Bundesjugendspielen in der Wettbewerbsform“, die im kommenden Frühjahr an verschiedenen Standorten in Hessen mit integrierter Lehrerfortbildung stattfinden sollen. Der HLV verstärkt damit die Bundesjugendspiel-Offensive, die seit gut eineinhalb Jahren für ein hessenweites und kostenfreies Bundesjugendspiel-Fortbildungsangebot für Lehrkräfte und Interessierte sorgt.
Die Offensive ist das Statement des HLV zu der überraschend emotionalen und kontrovers geführten Debatte über die nun verpflichtende Durchführung der Bundesjugendspiele in der „Wettbewerbsform“ an Grundschulen. Der HLV begrüßt die Änderung ausdrücklich! Die Wettbewerbsform ermöglicht die komplette Vielfalt der Leichtathletik in kindgemäße Disziplinen. Sie entspricht damit den Grundsätzen des Wettkampfsystems Kinderleichtathletik des Deutschen Leichtathletik-Verbandes, welches bereits seit 2013 verbindlich in den Leichtathletikvereinen bundesweit angeboten wird.
Schwerpunkte
- Kräftigung und Stabilisation
- Anwendung in Spiel-, Staffel- oder Wettbewerbsformen
- Motorische Fähigkeiten
- Körperliche Fitness
Einsatz im Sportunterricht
Für den Unterricht empfiehlt sich eine kurze Einführung mit klaren Regeln und Bewegungsräumen, bevor die Spiel- oder Wettbewerbsform erprobt wird. Eine Differenzierung ist über Wiederholungszahl, Bewegungstempo, Übungsdauer und koordinative Komplexität möglich, ohne den beschriebenen Bewegungsinhalt zu verändern. Eine kurze Auswertung kann aufgreifen, welche Absprachen, Laufwege oder Lösungsstrategien zum Gelingen beigetragen haben.